Iran membuktikan satu hal penting: negara yang terisolasi tidak selalu berujung pada stagnasi. Dalam kondisi tertentu, isolasi justru memaksa sebuah bangsa untuk terus berinovasi.
Sejak revolusi 1979, Iran menjalankan strategi bertahan hidup yang sangat terukur: membangun kekuatan nasional melalui manusianya. Lewat gebrakan literasi massal, perluasan akses pendidikan tinggi, dan pembangunan sistem kesehatan dari level desa, Iran berhasil membentuk populasi yang jauh lebih berkualitas dibandingkan era monarki.
Dari fondasi manusia-manusia terdidik inilah, kemajuan teknologi Iran perlahan mekar—yang kini sering menghiasi tajuk berita global dalam bentuk rudal, drone, atau program nuklir. Padahal, jika kita telusuri ke belakang, akar dari semua kekuatan itu tumbuh dari tempat yang sangat sederhana: ruang kelas, kampus, dan klinik-klinik kecil di pedesaan.***
Daftar Pustaka
- Aghajanian, A. (1994). Family Planning and Contraceptive Use in Iran, 1967-1992. International Family Planning Perspectives.
- Mehran, G. (2003). The Paradox of Tradition and Modernity in Female Education in the Islamic Republic of Iran. Comparative Education Review.
- Salehi-Isfahani, D. (2000). Demographic Factors in Iran’s Economic Development. Social Research.
- World Bank. (2022). Literacy rate, adult total (% of people ages 15 and above) – Iran, Islamic Rep. Washington, DC: World Bank Group.
- World Health Organization (WHO). (2008). The Health House: Iran’s Innovative Health Care Network. WHO Regional Office for the Eastern Mediterranean.
Tinggalkan Balasan