Kelompok radikal transnasional mengeksploitasi keresahan anak muda melalui romantisasi sejarah. Penguatan literasi historis bangsa menjadi kunci utama pertahanan sosial.
KOSONGSATU.ID – Kelompok gerakan radikal transnasional kini menggunakan taktik yang semakin sistematis untuk menyusup ke ruang pikir generasi muda. Mereka sengaja memutus memori kolektif anak muda dari akar sejarah bangsanya sendiri melalui glorifikasi masa lalu yang keliru.
Menghadapi ancaman ini, penguatan literasi historis berdiri sebagai agenda pertahanan sosial sekaligus benteng kebudayaan yang tidak bisa ditawar lagi.
Sejarawan dan budayawan Ngatawi Al-Zastrow menegaskan bahwa narasi kebangkitan sistem transnasional merupakan bentuk komodifikasi agama yang mengapitalisasi keresahan psikologis anak muda.
Mereka menjadikan sejarah masa lalu sebagai alat indoktrinasi sekaligus melancarkan kritik destruktif terhadap realitas kehidupan berbangsa saat ini.
“Romantisasi sejarah khilafah menarik karena dibumbui dengan klaim-klaim agama dan Tuhan. Bumbu ini sangat memikat bagi mereka yang sedang resah dan mencoba mencari sandaran pada agama,” tegas Zastrow di Jakarta, Rabu (11/11).
Ancaman Eksploitasi Keresahan Pemuda
Direktur Kebudayaan Universitas Indonesia ini membedah lebih jauh taktik kelompok radikal tersebut. Mereka dengan sengaja merancang propaganda untuk mendelegitimasi konsensus negara-bangsa dan mengaburkan jejak perjuangan para pahlawan Indonesia.
Narasi ini mereka kemas dengan sangat indah seolah-olah menjadi solusi tunggal, padahal sejatinya hanya instrumen cuci otak semata.
Doktor Sosiologi lulusan Universitas Indonesia ini meyakini, jika para pendidik dan negara mampu menjelaskan sejarah bangsa secara tepat dan akurat, jualan sejarah kelompok transnasional tidak akan laku.
Fakta membuktikan, rekam jejak peradaban bangsa Nusantara memiliki kehebatan dan pencapaian yang tidak kalah gemilang.
Pudarnya pengetahuan sejarah tentang akar bangsa justru memunculkan generasi yang rentan terpapar paham radikal. Ketika anak muda kehilangan pijakan identitasnya, jiwa nasionalisme mereka akan terkikis dan dengan mudah diambil alih oleh ideologi sektarian asing.
Tiga Kompas Sejarah Kehidupan Bangsa
Untuk meredam laju infiltrasi ideologi tersebut, Zastrow menjabarkan tiga fungsi fundamental sejarah yang wajib generasi muda pahami. Pertama, sejarah bertindak sebagai rute peradaban yang memberikan arah orientasi yang jelas untuk melangkah ke masa depan.
Kedua, sejarah menjadi referensi hidup yang membekali generasi penerus dengan kompas nilai serta pelajaran empiris. Dengan memegang kompas ini, anak muda tidak akan mudah terperdaya atau dibenturkan oleh berbagai agenda geopolitik asing yang bersembunyi di balik jubah agama.
Ketiga, sejarah merupakan sumber pengetahuan yang esensial. Zastrow memberikan peringatan keras terkait fungsi ketiga ini. “Nggak paham sejarah, mudah didikte bangsa lain. Inilah bahaya generasi yang buta sejarah bangsanya.”
Keadilan Negara dan Kesalehan Sosial
Namun, literasi sejarah saja tidak cukup tanpa adanya dukungan struktural. Zastrow merekomendasikan penguatan strategis di berbagai lini, terutama kehadiran negara untuk menegakkan hukum dan melindungi martabat setiap warga negara tanpa diskriminasi.
Kesejahteraan dan keadilan sosial merupakan tameng paling ampuh melawan radikalisme. Zastrow meyakini, ketika rakyat sudah merasakan hidup yang sejahtera dan adil, segala bentuk propaganda radikal akan menguap sia-sia.
Di ranah sosial-keagamaan, ia mendorong adanya transformasi paradigma secara besar-besaran. Masyarakat perlu beranjak dari praktik keberagamaan yang sekadar mengejar simbol formal menuju pemahaman yang jauh lebih substansial dan kultural.
Artinya, orientasi umat harus bergeser dari sekadar mengejar kesalehan individual menuju perwujudan kesalehan sosial.
Memanfaatkan momentum Hari Pahlawan, Zastrow mengajak generasi muda, pelajar, dan santri untuk kembali merefleksikan posisi mereka di tengah derasnya arus globalisasi. Ia meminta anak muda menggunakan sejarah sebagai pijakan kuat untuk bersaing di era digital.
“Gali dan pahami sejarah bangsamu, kemudian jadikan sejarah tersebut sebagai sumber pengetahuan dan inspirasi untuk membangun peradaban serta menjawab problem kekinian,” pungkasnya.***
Tinggalkan Balasan